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教师职业道德常考知识点梳理及部分练习题

发表时间: 2019-12-06 16:09:53

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教师职业道德常考知识点梳理及部分练习题,教师招聘-备考资料 道德是由一定社会关系,特别是经济关系所决定,依靠(社会舆论)、(传统习惯)和(内心信念)来维系,以区分善恶、正邪、荣辱等为内容的思想意识、行为规范和实践活动的总称。

教师职业道德几乎是各类教师考试中的必考内容,不可忽视。本部分知识点在教师招聘考试中的,部分地区以主观题出现,多地区更易出现客观选择题,现将重要常考知识点以及部分练习题呈现如下:

【重要知识点】

1.道德是由一定社会关系,特别是经济关系所决定,依靠(社会舆论)、(传统习惯)和(内心信念)来维系,以区分善恶、正邪、荣辱等为内容的思想意识、行为规范和实践活动的总称。

2.教师职业道德既是一种行为规范,又是一种文化现象。

3.(教师公正)是教师职业道德素养水平的标志。(教师公正)的核心是对学生的公平。

教师公正的内容主要有:(1)坚持真理;(2)秉公办事;(3)奖罚分明。

4.“爱国守法”——教师职业的基本要求

5.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

6.“关爱学生”——师德的灵魂||是教师职业道德的核心和精髓||调节教师与学生关系的基本行为准则

7.“教书育人”——教师天职||教师最核心的职责与任务||不以分数作为评价学生的唯一标准

8.“为人师表”——教师职业的内在要求||团结同事、尊重家长、尊重同事||自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利||教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志

9.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力||教师职业的专业要求

10.贯穿《教师职业道德规范》的核心与灵魂:(爱与责任)。

11.树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。||体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质||是处理教师与教学劳动之间关系的道德规范||衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度——(严谨治学)。

12.(师德情感)是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。师德情感主要包括正义感、自豪感、荣誉感、幸福感等。

13.教师职业道德培养主要包括教师职业道德教育、教师职业道德修养与教师职业道德内化。

14.教师职业道德教育的内容主要包括:政治理论、教育方针、教育政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等。

15.根据教师心理结构的内涵。可以用下述公式予以表示:教师心理=职业意识+职业技能+职业行为

【练习题及参考答案】

1.衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度( )。

A.关爱学生   B.为人师表   C.严谨治学   D.终身学习

【参考答案】C。

【解析】:严谨治学是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。

2.下列不属于教师心理结构的是( )。

A.职业意识   B.职业技能   C.职业道德   D.职业行为

【参考答案】C。

【解析】:根据教师心理结构的内涵。可以用下述公式予以表示:教师心理=职业意识+职业技能+职业行为。

3.《中小学教师职业道德规范》中,规定了教师职业道德的本质和灵魂是( )

A.爱国守法,关爱学生      B.爱岗敬业,关爱学生

C.关爱学生,为人师表      D.为人师表,教书育人

【参考答案】B。

【解析】:爱岗敬业是教师职业道德的本质要求,关爱学生是师德的灵魂,教书育人是教师的天职,为人师表是内在要求,终身学习是教师专业发展的不竭动力。故本题选B。

4.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”说明了教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?( )

A.廉洁从教    B.关爱学生    C.教书育人    D.为人师表

【参考答案】D。

【解析】:教师职业道德中,为人师表指遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。题干中正是体现了教师身教、示范性的重要作用,故本题选D。

5.教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是( )。

A.严谨治学    B.关爱学生    C.教书育人    D.为人师表

【参考答案】D。

【解析】:为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志,是对教师的特殊规范,它有自己独特的特征(鲜明的示范性,突出的严谨性,重要的激励性,现实的可操作性)。

6.教师职业区别于其他职业最显著的标志是( )。

A.严谨治学    B.关爱学生    C.教书育人    D.为人师表

【参考答案】C。

【解析】:教师职业区别于其他职业最显著的特点是教书育人,教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是为人师表。

教师职业道德常考知识点梳理及部分练习题
教师职业道德常考知识点梳理及部分练习题,教师招聘-备考资料 道德是由一定社会关系,特别是经济关系所决定,依靠(社会舆论)、(传统习惯)和(内心信念)来维系,以区分善恶、正邪、荣辱等为内容的思想意识、行为规范和实践活动的总称。
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