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发表时间: 2020-05-22 07:05:03
来源: 启峻教育
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单选题
1.启发式教学是一种( )
A.具体的教学方法 B.教学形式 C.教学指导思想 D.教学组织形式
2.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对( )在课程中地位的重视
A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验
3.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )
A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制
4.赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了( )
A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有科学性
C.教学永远具有思想性 D.教学永远具有引导性
5.捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式( )
A.班级授课制 B.道尔顿制 C.文纳特卡制 D .特朗普制
6.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是( )
A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则
7.在我国,班级授课制最早始于( )
A.清末 B.明朝 C.秦朝 D.辛亥革命以后
8.领会知识包括使学生感知和( )教材
A.熟悉 B.分析 C.概括 D.理解
9.裴斯泰洛齐是( )的代表人物。
A.形式教育论 B.实质教育论 C.教师中心论 D.学生中心论
10.( )是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
A.课的类型 B.课的结构 C.课的安排 D.课的计划
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