美术学科教师招聘考试每日一练（2020.5.22）

一、选择题

1.（    ）导入法的优点是主题突出，论点鲜明。

A.直接        B.情境创设

C.故事叙述        D.悬念设置

2.现代美术教学活动中应该以（    ）

A.教师为主体        B.学生为主导

C.师生共为主体        D.学生为主体

3.美术教材应当具有（    ）,以适应不同地区的教师和学生的需要

A.统一性限制        B.多元选择性

C.地方性选择        D.地方性限制

4.不属于以语言信息传达和交流为主的美术教学方法是（    ）

A.观察法        B.讲授法

C.讨论法        D.谈话法

5.教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习（    ）与合作交流。（常考）

A.接受性学习        B.探究性学习

C.孤立性学习        D.机械性学习

6.在课堂上老师为了调动学生的积极性，让学生以小组协作学习的方式讨论如何解决创作中笔墨的运用问题。老师发现有一个小组的学生偏离论题，请问用什么方式可以最有效地做到让他们充满热情的进行集中讨论（    ）

A.教师参与其中，并适当给出问题指导意见，引向主题

B.进行小组角色分工，明确组长职责

C.安排汇报任务

D.设立共同奖励与惩罚

7.在美术教学中，最常见的一种以实践训练为主的教学方法是（    ）

A.讨论法        B.参观法

C.辅导练习法        D.发现法

8.（    ）教学模式是美术教学中培养学生审美文化与思辨能力的重要学习内容。

A.欣赏与批评        B.课题与讨论        C.感受与表现        D.临摹与操练

9.运用数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论，这属于（    ）

A.总结性评价        B.质性评价

C.定量评价        D.诊断性评价

二、判断题（判断正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）

1.教学手段是师生在教学中相互传递信息的工具、媒体或设备，它经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术五个发展阶段。（    ）

2.在教学实践中经常参加教学观摩课、研讨课，向周围的同事学习、交流和切磋，可以提升教师的自我评价能力。（    ）

3.美术教师优秀的教学能力主要表现在专业特长方面，专业优秀的教师，教学能力就强，反之就相对较弱。（    ）

4.讲授这一教学模式的设计是“训练一讲授一反馈”；临摹这一教学模式的设计是“操练一临摹一积累”。（    ）

5.教学模式是指在一定的教学思想和理论指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。（    ）

6.发现法又称“探索法”，是讨论法的深化，它是以引导探究为主的教学方法。（常考）（    ）

7.依据新课改“以学生发展为本”的精神，教学评价应以教师为主。（    ）

8.相对性评价是指以预先设定的教学目标为基准，并以此对每个对象进行的评价。（    ）

9.以往的课堂教学评价“以学论教，教与学共同进行”；新课程课堂教学评价“以教为主，学为教服务”。（    ）

10.普通中学的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，由专业化美术走同生活化美术（    ）

11.情景法也称“试误教学法”，由老师设置情景，让学生对某一学习任务经过几次错误的尝试后找到正确答案的教学方法。（    ）

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