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发表时间: 2020-05-18 07:04:59
来源: 启峻教育
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一、单选题
1.“欣赏·评述”学习领域是指学生对自然美和美术作品等( )形象进行欣赏和评述
A.视觉世界 B.听觉世界
C.触觉世界 D.知觉世界
2.“教师在教学中结合了自然科学等内容,要求学生用环保服装展示的方式表达自己的创作意图”。这种活动方式属于的学习领域是( )
A.综合·探索 B.欣赏·评述
C.造型·表现 D.设计·应用
3.在《普通高中美术课程标准》(2017年版)中,美术课程的基本理念不包括( )
A.培养美术学科核心素养,促进全面发展
B.强调基础性和选择性,满足个性需求
C.运用质性评价,着眼美术学科核心素养
D.体现时代性、基础性和选择性,满足发展需求
4.高中美术课程中,选择性必修课程不包括下列哪个模块( )
A.绘画 B.创作与设计基础
C.现代媒体艺术 D.雕塑
5.根据《普通高中美术课程标准》(2017年版),高中美术课程的必修学分为( )学分。
A.2 B.4
C.1 D.9
6.下列不属于美术学科核心素养内涵的是( )
A.图像识读 B.科学探究
C.美术表现 D.创意实践
7.根据《普通高中美术课程标准》(2017年版),学业水平考试命题的建议指出,以( )作为考试依据。
A.学业质量标准 B.学业质量水平
C.学生能力 D.等级计分
二、填空题
1.美术课程以视觉形象的 、 和 为特征,是学校进行美育的 ,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有 的作用。
2.《义务教育美术课程标准》(2011年版)中的美术课程性质是凸显 、具有 、追求 和强调 (常考)
3.美术课段分目标从 、 、 、 四个学习领域设定。
4.“综合·探索“学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次:一是 二是 相综合,三是 等方面相综合。
5.美术课程资源主要包括 , , 和 。
6.普通高中美术课程采用 管理,通过设定必修学分,让每个学生都能达到基本的美术学习要求。
7.高中美术课程修习18学时可获得 个学分,每个学生必须修习美术课程 个学时。
8.高中美术课程尽可能尊重学生的自主选择,建议在3个基本学分中采取“1+2”的选课策略,“1”是指通过“ ”的学习,获得1个学分,再在其他内容系列中任意选修两个模块内容获得另外2个学分。
9.《义务教育美术课程标准》(2011年版)中提倡的美术课程的基本理念是:面向 ,激发学生 ,关注 ,注重 。
10.普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一,具有人文学科的特征,体现 , 和 。
11.美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强 评价和 评价。
12.美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。为了便于学习,将创作活动再具体分为“ ”和“ ”两个学习领域。
13.新课程的总目标是按照 , , , 三个维度进行表述的。(常考)
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