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发表时间: 2019-03-08 09:32:49
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练习题
一、选择题
1.瓷器上口沿薄釉处露出灰黑泛紫,足部无釉处呈现铁褐色的现象,称为“紫口铁足”,这是宋代( )的特征之一。
A.官窑 B.定窑 C.钧窑 D.吉州窑
2.古代人物画理论中提出表现对象“得其人之天”的是( )。
A.谢赫 B.苏轼 C.陈郁 D.郭若虚
3.“胸有成竹”是宋代画家( )的经验之谈,是画家长期观察体会而在他心中形成的意向。
A.王希孟 B.刘松年 C.文同 D.马远
4.在白描形式上做出突出贡献的是( )。
A.顾恺之 B.陈洪绶 C.吴道子 D.李公麟
5.宋代画坛一个很重要的现象是院体画与( )的对峙。
A.宫廷画 B.民间职业画 C.风俗画 D.文人画
二、简答题
1.基本的美术素养是指?
2.请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。
3.美术课程的基本理念?
4.简述美育任务
5.如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”?
答案与解析
一、选择题
1.【答案】A。启峻解析:瓷器上口沿薄釉处露出灰黑泛紫,足部无釉处呈现铁褐色的现象,称谓“紫口铁足”。是官窑、哥窑和龙泉窑特征之一。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
4.【答案】D。启峻解析:北宋文人画家李公麟,人物、山水、鞍马、花鸟、竹石皆精,工写兼长,代表作有传世真迹纸本白描《五马图》。
5.【答案】D。启峻解析:院体画:一般指宋代翰林图画院及其后宫廷画家比较工致一路的绘画。文人画亦称“士夫画”,泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画。
二、简答题
1.【答案】(1)能初步解读身边的美术现象;(2)运用基本的美术语言和表达的方式方法表达自己的思想情感;(3)形成自己独特的审美趣味。
2.【答案】美术教育以美术学科为基础的教育门类,其目的主要是:延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济,精神和文化的需求,健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。
3.【答案】使学生形成基本的美术素养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力,为促进学生发展而评价。
4.【答案】美育亦称审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化得情感教育,美育任务(1)树立正确的审美观念(2)提高审美能力(3)培养审美创造力和塑造完美人格。
5.【答案】欣赏.评述领域是指学生通过对自然美和美术作品的欣赏评述,逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域,除了欣赏获得审美感受,还应通过语言,文字等方法表达自己对自然美和美术作品的感受,认识和理解。
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