高中语文教师资格考试——课程标准练习题与答案解析

练习题

1.某教材设有“文化名著研读”专题，教师向学生推荐“十九世纪批判现实主义文学”作品，下列作品不合适的是( )。

A.《红与黑》 B.《巴黎圣母院》

C.《安娜·卡列妮娜》 D.《死魂灵》

2.教师在进行“诗歌与散文”专题讲解时，选用了以下篇目，其中不适合的是( )。

A.《白杨礼赞》 B.《春》

C.《我爱这土地》 D.《雷雨》

3.教师在进行“小说与戏剧”专题授课时，选择了以下篇目，其中不适合的是( )。

A.《雷雨》 B.《孔乙己》

C.《哈姆雷特》 D.《白杨礼赞》

4.《普通高中语文课程标准(实验)》提出了学习中国古代作品的具体目标，下列要求不恰当的是( )。

A.用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限

B.体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础

C.广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼

D.学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧

5.《普通高中语文课程标准(实验)》提出了阅读浅易文言文的具体目标，下列要求不恰当的是( )。

A.学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息

B.了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三

C.诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇

D.能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容

答案与解析

1.【答案】B。解析：《巴黎圣母院》是浪漫主义作品。

2.【答案】D。解析：《雷雨》是一部话剧。

3.【答案】D。解析：《白杨礼赞》是一篇散文。

4.【答案】C。解析：高中语文新课标中必修课程目标第八条指出“学习中国古代作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。”ABD三个选项都符合要求。C选项是选修课中“新闻与传记”的目标，第三条“广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试新闻、通讯的写作。”

5.【答案】A。解析：高中语文新课标中必修课程目标第九条指出“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。”BCD三个选项都符合要求。A选项是高中语文新课标中必修课程目标第十二条，学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息。