苏州外国语学校（本部）2023年秋季教师招聘简章

苏州外国语学校创办于1994年，是由苏州光华教育集团投资管理的一所全日制高端民办K12学校。学校位于苏州高新区竹园路201号，历经29年的发展，如今的苏外已经成为区域内培养多元化、创造性人才的摇篮和国际交流的重要桥梁和窗口，被誉为“苏州市民办教育的领头羊和全国外语特色学校排头兵”。

学校以“立德树人”为教育根本，以课堂为核心，以质量为主线，以完善现代学校制度为机制，努力做好拔尖创新人才培养和新时代苏外发展两篇文章。苏外实施跨行业教育、跨学科研究、跨学部选修、跨学段教研、跨文化交流，构建教育与社会的立体交互。除英语外，学校开设了德语、西班牙语、日语、法语等多语种课程，向深度和高度延伸，打造“多语种+”理念。

一、招聘岗位

高层次、紧缺型人才

教育名家、名特优教师、教科研骨干、学科竞赛***教练、学科类管理人才

各学部***教师

●幼儿园

幼儿教师；

●小学部

语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术、信息科技教师；

●初中部

语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、STEAM教师；

●高中实验部

语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理教师；

●中学国际部

英语、双语经济、双语数学、双语物理、双语化学、双语生物、双语地理、双语心理教师、双语社会学；

二、应聘条件

（一）高层次、紧缺型人才

A、高层次教育人才：***教育名家，教学名师，省特级教师，正高级教师，地市级名校长，名教师，地市级学科带头人，年龄在60周岁以下；

B、紧缺型教学人才：中小学学科教学管理人才、骨干教师，中高考学科教学类教研员，具有高级职称，年龄在55周岁以下；

C、初高中学科竞赛教练：三年及以上竞赛教学工作经历，能独立承担本学科的竞赛教学任务，近三年有指导学生荣获***一等奖或多人次荣获省级一等奖的业绩，年龄在45周岁及以下，相关专业全日制本科及以上。

以上应聘人选应具有高度责任心、敬业精神和抗压能力，较强的合作、组织、沟通、协调能力。具有教育改革、成本控制、师资培养、团队建设成功经验者优先。

（二）各学部***教师

1. 应届生

A、 本科及以上学历，其中本科应届生须具有全日制普通高等院校学历（学位）证书；研究生应届生其本科学历（学位）须为全日制；双***高校及教育部直属师范大学等***高校毕业生优先；

B、必须持有教师资格证；专业突出、基本功好、综合素质强，热爱教育事业者；

C、海归人才、***学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。

2. 在职教师

A、40周岁及以下，本科及以上学历；必须持有教师资格证；

B、具有优良的教学业绩、区县级及以上教育教学类获奖荣誉、区县级及以上教学能手或学科带头人、各种专项特长（如各项竞赛、航模、机器人社团等）等特别***者，条件可适当放宽，优先考虑；

3. 双语、国际部教师

A、 国际部英语教师需雅思7.5分或托福110分及以上；

B、 双语老师要求专业本科及以上，英语口语非常流利且雅思6.5分或托福95分及以上；

C、有留学经验者优先。

三、薪酬福利

完善的福利体系；***的共事团队；优美的工作环境；清晰的职业发展通道

1.薪资待遇：年薪15-50万，高层次、紧缺型人才薪资一岗一议

2.福利保障：五险一金、企业年金、校龄津贴、教学津贴、房贴、年度体检、节日费

3.带薪假期：双休日、法定节假日、寒暑假

4.教工休闲：图书馆、咖啡馆、体育馆场地

5.学费优惠：教工子女享受超低折扣入学优惠

6.人才培养：出国培训机会、学历深造补贴、卓越教师培养工程、苏外教育培训学院、尚书俱乐部、课程研发中心等

7.职业发展：参与与公办同等职称评定和评优评先，校内外、国内国际双通道发展

8.其他福利：工作三餐、校服定制、办公电脑等

四、应聘方式

①可将应聘材料发送至邮箱sfls_hr@sfls.com.cn 邮件名称按照“姓名+学部+学科（岗位）”的方式填写，注意邮件不要设置有效期。

②我校官网www.sfls.com.cn，在 “教师队伍——苏外招聘”里找到 “在线应聘”选项，并点击在线申请，完成“应聘教师登记表”并提交申请。

五、应聘材料

个人近照，***简历，身份证、学历（学位）证、教师资格证、职称证书、荣誉证书等扫描件，发表（获奖）论文，其他证书材料等（应聘材料保密，恕不退还）。

学校将对报名者进行资格初审，并给初审合格人员发出面试（电话/短信）通知。近期审核通过者将于10月中下旬发送面试通知。

六、联系方式

联系人：张老师、锁老师、赵老师

电话：0512-68087517、0512-87188010

邮箱：sfls_hr@sfls.com.cn

地址：江苏省苏州市高新区竹园路201号

学校官网：www.sfls.com.cn