事业单位招聘考试之职测：排除片段阅读中的干扰项

片段阅读是考试当中重点题型，它通常会给出一段材料，让我们选出符合题干意思的选项。正确理解材料的意思对于选出正确答案很重要。但是我们很多时候材料读懂了，可是答案选不出来，因为四个选项都是与题干有一定的关系的。很多时候我们排除了两个错误的还是在两个当中徘徊，正确率大大降低。所以掌握选项分析能力对于***终确定答案就显得至关重要了。而选项分析对于广大考生来说是一个非常困难的事情，其实是因为我们不了解选项的意图，一旦知道出题人如何设置选项我们就能够很好区分选项了。

1、选项偏离文段重点

是指选项的内容是题干所提及但不是文段的重点，或者是用来论证题干的观点的。

【例】所谓“环境资源商品化”就是赋予自然以经济价值，并将环境纳入市场经济体系中，将环境转化成像其他商品那样也可以进行分析的产品。只要在经济决策中赋予环境适当的价值，环境就能得到更好的保护。这种观点认为，各种生态环境问题的出现，正是由于资源环境没有被视为“商品”，没有拿到市场上进行交易造成的。

这段文字意在说明：

A自然和环境应被赋予经济的价值

B环境是当今市场经济中的重要元素

C环境资源商品化可以更好地对环境进行保护

D生态问题的出现与资源环境未被视为与“商品”有关

【启峻教育解析】文段首先介绍了“环境资源商品化”的含义，然后说明“在经济决策中赋予环境适当的价值”，即“环境资源商品化”对环境保护的作用。由此可知，“环境资源商品化”应为文段的论述对象，也就是题目所说的重点。我们来分析一下选项，A项是“环境资源商品化”含义中的内容显然没有提及题干的重点;B选项偷换了概念题干是“环境资源商品化”而不是环境。C项刚好是讲环境资源商品化对环境的作用。D项是对题干论点进行论证的内容。

2、选项内容片面化

选项的内容是题干的内容，但它不能概括题干的意思，它只是文段中的一部分而已。

【例】“农餐对接”模式使餐饮企业与农业生产紧密联系起来，餐饮企业安全生产标准管理体系自然延伸到田间地头，直接参与农产品生产过程的安全监控和标准管理，从而在整条供应链上确保农产品质量安全。同时，全程冷链管理和直达配送，避免了原材料在运输或在存储过程中二次污染。实现了农产品物流配送绿色化。另外，通过实施农产品产地标识制度，对产品生产都实行身份编码识别管理，实现农产品质量安全追溯，能准确及时追查农产品产地来源和生产者。使农产品全流程安全控制成为可能。

对上段文章内容概括***准确的一项是：

A.“农餐对接”模式的特色和优点

B.“农餐对接”可以确保农产品质量安全

C.“农餐对接”模式有效保证餐饮食品安全

D.“农餐对接”模式可以实现对农产品的质量溯源

【启峻教育解析】文段主要讲了“农餐对接”模式对于保障餐饮食品安全起到的三个作用，一在整条供应链上确保农产品质量安全；二是避免在运输或存储过程中的二次污染，实现了农产品物流配送绿色化；三是在出安全问题后能够进行质量追溯。从三点来看的话作者是强调农残对接能保证餐饮食品安全。A项题干中确实有讲农餐对接的特色和优点但是题干讲的很明确，农餐对接能够保证餐饮食品安全，所以A想不够具体比较笼统。B项只是题干的部分内容比较片面。农产品质量安全只是文段一部分。D实现对农产品的质量溯源也只是部分内容。

3、过度推断

过度推断重点是“度”，也就是说我们在做题的时候要区分什么是合理的推断和不合理的推断，没有把握好度就是不合理推断，所有的答案都是基于题干的意思，如果脱离题干进行推理就是过度推断。

【例】近来，某省对“中国式过马路”现象实行了严管重罚，虽获得一定成效，但也出现多起被罚者抵触甚至打骂交警的事件。不仅如此，路权分配，法制素养等根本问题没有解决，加上没有足够的警力，当“运动式”执法过程后，“中国式过马路”现象便卷土重来。

这段文字意在说明：

A.“中国式过马路”现象成因复杂，一时难以根治

B.光靠严管重罚不可能从根本上解决“中国式过马路”问题

C.只有变“运动式”的执法为常规执法，才能杜绝“中国式过马路”现象

D.要根治“中国式过马路”现象，取得良好的执法效果，应进行综合治理

【启峻教育解析】文段***句话表述严管重罚的“运动式执法”效果不好，不能从根本上解决中国式过马路问题。第二句话“运动式”执法过程后，“中国式过马路”现象便卷土重来。两句话都说严管重罚不能从根本上解决问题。只有B项符合题干意思。D选项是强干扰项，文段强调的是通过执法解决“中国式过马路”问题，而并非“取得良好的执法效果”，且文段通过论证，说明路权分配、法治素养等根本问题的未解决影响效果，执法成为一阵风，解决问题的对策并不是综合治理，还缺乏长效机制。本题的答案为B项。

总结：我们在做片段阅读的时候要读懂材料给我们的信息这是根本，当我们读懂以后来选择答案时就不是很困难了。但是当选项都表达题干的意思的时候我们就要对选项进行分析了，了解出题人的出题套路我们在排选项的时候就不纠结了。